D.E. Aide Soignant(e)

IMPORTANT : L’article 2 bis de l’arrêté du 12 avril 2021 portant diverses modifications relatives aux conditions d’accès aux formations conduisant aux diplômes d’Etat d’aide-soignant précise «aucun frais afférent à la sélection n’est facturé aux candidats mentionnés au I de l’article 1^er»

Dossier d’inscription IFAS CENON 2021

Notice explicative DEAS IFAS 2021

DESCRIPTIF DE LA FORMATION

La formation prépare au soin, à la prévention et à l’éducation à la santé. L’aide-soignant préserve et restaure le bien-être et l’autonomie du patient. Il l’accueille, l’informe, l’accompagne et lui dispense les soins d’hygiène et de confort, en s’adaptant à ses besoins et à son degré d’autonomie. Placé sous la responsabilité de l’infirmier, il observe la personne, mesure les principaux paramètres liés à son état de santé, et transmet ses observations pour que soit maintenue la continuité des soins. La formation prépare au soin, à la prévention et à l’éducation à la santé. L’aide-soignant préserve et restaure le bien-être et l’autonomie du patient. Il l’accueille, l’informe, l’accompagne et lui dispense les soins d’hygiène et de confort, en s’adaptant à ses besoins et à son degré d’autonomie. Placé sous la responsabilité de l’infirmier, il observe la personne, mesure les principaux paramètres liés à son état de santé, et transmet ses observations pour que soit maintenue la continuité des soins.

Niveau de sortie : niveau 3

Diplôme : Diplôme national ou diplôme d’État.

Admission : 17 ans au moins. Être reçu aux épreuves d’admission.

La Formation est réglementée par l’arrêté du 22 octobre 2005 modifié.

Sélection uniquement par dossier faisant l’objet d’une cotation par un binôme d’évaluateurs composé d’un aide-soignant en activité professionnelle et d’un formateur infirmer ou cadre de santé d’un institut de formation paramédical.

Durée de la formation : 1 ans

Enseignements

Une réforme est actuellement en cours concernant le programme d’étude conduisant au Diplôme d’Etat Aide-Soignant. A ce jour nous ne sommes pas en mesure de vous communiquer le contenu pédagogique de la formation ni les dispenses dans le cas d’un diplôme passerelle.

Module 1 : Accompagner une personne dans les actes essentiels de la vie quotidienne en tenant compte de ses besoins et de son degré d’autonomie – 140 h en centre – 140 h en stage

Module 2 : Apprécier l’état clinique d’une personne – 70 h en centre – 140 h en stage

Module 3 : Les Soins : « réaliser des soins adaptés à l’état clinique de la personne » – 175 h en centre – 280 h en stage

Module 4 : Ergonomie : « utiliser les techniques préventives de manutention et les règles de sécurité pour l’installation et la mobilisation des personnes » – 35 h en centre – 70 h en stage

Module 5 : Relation-Communication : « établir une communication adaptée à la personne et son entourage » – 70 h en centre – 140 h en stage

Module 6 : Hygiène des locaux hospitaliers : « utiliser les techniques d’entretien des locaux et du matériel spécifique aux établissements sanitaires, sociaux et médico-sociaux » – 35 h en centre – 70 h en stage

Module 7 : Transmission des informations : « rechercher, traiter et transmettre les informations pour assurer la continuité des soins » – 35 h en centre
Module 8 : Organisation du travail : « organiser son travail dans une équipe pluri-professionnelle » – 35 h en centre

image DE aide soignant(e) lycee la morlette

QUALITES REQUISES

Attendus	Critères
Intérêt pour le domaine de l’accompagnement et de l’aide à la personne notamment en situation de vulnérabilité	Connaissances dans le domaine sanitaire, médico- social, social ou sociétal
Qualités humaines et capacités relationnelles	Aptitude à faire preuve d’attention à l’autre, d’écoute et d’ouverture d’esprit Aptitude à entrer en relation avec une personne et à communiquer Aptitude à collaborer et à travailler en équipe
Aptitudes en matière d’expression écrite, orale	Maîtrise du français et du langage écrit et oral Pratique des outils numériques
Capacités d’analyse et maîtrise des bases de l’arithmétique	Aptitude à élaborer un raisonnement logique à partir de connaissances et de recherches fiables Maîtrise des bases de calcul et des unités de mesure
Capacités organisationnelles	Aptitudes d’observation, à s’organiser, à prioriser les activités, autonomie dans le travail

Les connaissances et aptitudes peuvent être vérifiées dans un cadre scolaire, professionnel, associatif ou autre.

INSERTION PROFESSIONNELLE

Au sein d’une équipe
L’aide-soignant travaille principalement dans des établissements hospitaliers, des établissements pour personnes âgées dépendantes. Il fait partie d’une équipe paramédicale regroupant des professionnels de santé.

POURSUITE DES ÉTUDES

Après 3 ans d’exercice dans le secteur hospitalier ou médico-social, un aide-soignant peut se présenter à l’examen d’admission aux Instituts de formation d’infirmiers (IFSI).